{"id":3791,"date":"2026-03-11T18:03:00","date_gmt":"2026-03-11T21:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cress-ba.org.br\/?p=3791"},"modified":"2026-03-13T10:08:28","modified_gmt":"2026-03-13T13:08:28","slug":"cfess-participa-de-reuniao-com-o-conselho-nacional-de-educacao-em-defesa-da-lei-13-935-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cress-ba.org.br\/?p=3791","title":{"rendered":"CFESS participa de reuni\u00e3o com o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, em defesa da Lei 13.935\/19"},"content":{"rendered":"\n

As entidades que integram a Coordena\u00e7\u00e3o Nacional pela Implementa\u00e7\u00e3o da Lei 13.935\/19 se reuniram, por meio remoto, com representantes do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) nesta ter\u00e7a-feira (10\/3).\u00a0A pauta foi dialogar sobre o documento \u201cContexto social e de direitos: a base legal para atua\u00e7\u00e3o dos Psic\u00f3logos e Assistentes Sociais na educa\u00e7\u00e3o escolar b\u00e1sica\u201d, que est\u00e1 em\u00a0consulta p\u00fablica\u00a0no site do CNE at\u00e9 esta quarta-feira.\u00a0\u00a0
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Na atividade, a Coordena\u00e7\u00e3o reconheceu a qualidade e relev\u00e2ncia do documento e apresentou contribui\u00e7\u00f5es para qualific\u00e1-lo. Dentre os pontos levados pelas entidades, constaram elementos\u00a0gerais sobre a concep\u00e7\u00e3o de direitos (como ajustes conceituais e substitui\u00e7\u00e3o de express\u00f5es para outras mais adequadas \u00e0 defesa de direitos); sobre a concep\u00e7\u00e3o de atua\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social e da Psicologia na educa\u00e7\u00e3o (como a explicita\u00e7\u00e3o das contribui\u00e7\u00f5es espec\u00edficas de cada profiss\u00e3o na sua complementaridade); argumentos em defesa da implementa\u00e7\u00e3o da Lei 13.935\/19 nas redes de ensino (como a import\u00e2ncia de condi\u00e7\u00f5es institucionais adequadas, o reconhecimento\u00a0de documentos t\u00e9cnicos j\u00e1 produzidos e necessidade de orienta\u00e7\u00f5es mais n\u00edtidas para as equipes multiprofissionais); e tamb\u00e9m sobre o trabalho intersetorial e o fortalecimento da escola p\u00fablica.\u00a0
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O relator do documento no CNE, professor\u00a0Heleno Manoel Gomes de Ara\u00fajo Filho,\u00a0recebeu as\u00a0contribui\u00e7\u00f5es e se comprometeu em analisar e contemplar o que for poss\u00edvel no texto final. Informou, ainda,\u00a0que a perspectiva \u00e9 que em abril possam fazer o debate\u00a0no\u00a0CNE para vota\u00e7\u00e3o, tornando o documento um parecer orientativo do CNE para estados e munic\u00edpios.\u00a0\u00a0\u00a0
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A professora Mariana L\u00facia Agnese, presidenta da\u00a0Comiss\u00e3o da C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, informou que na pr\u00f3xima semana pretendem pautar, no\u00a0CNE, as\u00a0contribui\u00e7\u00f5es que chegaram na consulta p\u00fablica, o que j\u00e1 avaliam\u00a0positivamente, com\u00a0uma participa\u00e7\u00e3o expressiva por parte da sociedade\u00a0\u2013 a consulta termina hoje (11\/3) e j\u00e1 receberam mais de 300 contribui\u00e7\u00f5es.\u00a0
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Para a presidenta do CFESS, Kelly Melatti, que participou da reuni\u00e3o, \u00e9 muito valoroso que o trabalho de assistentes sociais e psic\u00f3logas(os) na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica esteja como pauta do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. \u201cIsso demonstra o respeito \u00e0s constru\u00e7\u00f5es coletivas das \u00e1reas e demonstra a relev\u00e2ncia que a implementa\u00e7\u00e3o da Lei 13.935\/2019 tem para a sociedade e para a educa\u00e7\u00e3o que merecemos!\u201d,\u00a0afirmou Melatti.\u00a0\u00a0
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Acesse aqui o documento do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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