{"id":4444,"date":"2023-08-10T09:00:00","date_gmt":"2023-08-10T09:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8090\/?p=2954"},"modified":"2023-08-10T09:00:00","modified_gmt":"2023-08-10T09:00:00","slug":"audiencia-publica-discute-implementacao-do-servico-social-e-psicologia-na-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cress-ba.org.br\/?p=4444","title":{"rendered":"Audi\u00eancia p\u00fablica discute implementa\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social e Psicologia na Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size:11pt\"><span style=\"font-family:Calibri,sans-serif\">No dia 09 de agosto, aconteceu a audi&ecirc;ncia p&uacute;blica conjunta das comiss&otilde;es de Educa&ccedil;&atilde;o e de Assuntos Sociais do Senado Federal para discutir a implanta&ccedil;&atilde;o e fonte de custeio da Lei 13.935\/2019, a qual prev&ecirc; a inclus&atilde;o de assistentes sociais e psic&oacute;logas\/os nas equipes da rede p&uacute;blica de ensino. Representantes do Conselho Federal de Servi&ccedil;o Social (CFESS), do Conselho Federal de Psicologia (CFP) e da Confedera&ccedil;&atilde;o Nacional dos Trabalhadores em Educa&ccedil;&atilde;o participaram do debate.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size:11pt\"><span style=\"font-family:Calibri,sans-serif\">Na ocasi&atilde;o, as\/os presentes reafirmaram a import&acirc;ncia e necessidade da equipe multiprofissional na Educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica, sobretudo em rela&ccedil;&atilde;o ao trabalho dessas profissionais nas escolas. &ldquo;Professores e pedagogos isoladamente n&atilde;o t&ecirc;m como resolver diversas express&otilde;es de desigualdade social que s&atilde;o sintetizadas nas escolas. A escola n&atilde;o &eacute; uma ilha. Nela se expressa uma s&iacute;ntese de viol&ecirc;ncias: fome, pobreza, quest&atilde;o racial, sexismo. &Eacute; urgente uma interven&ccedil;&atilde;o multiprofissional&rdquo;, argumentou Mirla &Aacute;lvaro Cisne, representando o CFESS.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size:11pt\"><span style=\"font-family:Calibri,sans-serif\">No entanto, muitos questionamentos e apontamentos surgiram em torno da necessidade de elaborar par&acirc;metros de atua&ccedil;&atilde;o e diretrizes que versem sobre a operacionalidade da Lei, para que assim seja poss&iacute;vel debater possibilidades de recursos. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size:11pt\"><span style=\"font-family:Calibri,sans-serif\">A Lei n&atilde;o aponta fonte de custeio, o que tem sido uma das principais barreiras para a contrata&ccedil;&atilde;o e manuten&ccedil;&atilde;o das\/os profissionais. Sem respaldo legal, estima-se que apenas 85 munic&iacute;pios em todo o pa&iacute;s t&ecirc;m desenvolvido algum tipo de regulamenta&ccedil;&atilde;o e aplica&ccedil;&atilde;o da lei para garantir a presen&ccedil;a permanente de psic&oacute;logos e assistentes sociais nas escolas.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size:11.0pt\"><span style=\"font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif\">Em resposta &agrave;s coloca&ccedil;&otilde;es, as representa&ccedil;&otilde;es do CFESS e CFP reivindicaram, primeiramente, o reconhecimento de assistentes sociais e psic&oacute;logas enquanto profissionai<\/span><\/span><span style=\"font-size:12.0pt\"><span style=\"font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif\">s<\/span><\/span><span style=\"font-size:11.0pt\"><span style=\"font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif\"> da educa&ccedil;&atilde;o, visto que h&aacute; uma trajet&oacute;ria hist&oacute;rica e pol&iacute;tica de atua&ccedil;&atilde;o na &aacute;rea. Destacaram ainda que os par&acirc;metros para a atua&ccedil;&atilde;o profissional j&aacute; s&atilde;o uma realidade e constam em resolu&ccedil;&otilde;es desses mesmos Conselhos; por fim, defenderam a inser&ccedil;&atilde;o de assistentes sociais e psic&oacute;logas\/os no Fundeb (Fundo de Manuten&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica e de Valoriza&ccedil;&atilde;o dos Profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o) como uma das poss&iacute;veis <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Debate aconteceu dia 09 de agosto, promovido pelas comiss\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o e de Assuntos Sociais do Senado<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6354,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-4444","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4444"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4444\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}