Nos dias 30 e 31 de maio, o CRESS-BA participou do Encontro sobre o Trabalho Profissional na Educação do Conjunto CFESS-CRESS, no Rio de Janeiro. Com o tema “A gente pulsa educação libertadora”, a atividade reuniu representações dos Conselhos Federal e Regionais com o Ministério da Educação (MEC) para dialogar sobre a implementação da Lei Federal nº 13.935\/19, que prevê a inserção das e dos profissionais de Serviço Social e Psicologia na Rede de Educação Básica. <\/p>\n
Participaram desse momento, a conselheira Ana Tereza Souza, Josimeire Carvalho e Anderson Rodrigues, membros da Comissão de Educação, da Comissão de Interiorização e do Comitê de Monitoramento da Lei 13.935\/2019 do CRESS-BA, assim como Gildsone Sampaio, Assistente Social agente fiscal do setor de Orientação e Fiscalização do Conselho. <\/p>\n
Foram realizados repasses sobre as ações do Conselho Federal em torno da defesa da implementação da lei e da discussão sobre o trabalho profissional na área, assim como temáticas transversais à Educação – direitos da criança e do adolescente, acessibilidade, inclusão e anticapacitismo, entre outros.
\nA Coordenadora-Geral de Estratégia da Educação Básica do MEC, Ana Valéria Dantas, trouxe para o debate pontos do “Documento de Subsídios Para a Implementação Da Lei 13.935\/2019”, ressaltando a importância do planejamento local do orçamento, do FUNDEB e além dele. <\/p>\n
Os Conselhos Regionais compartilharam suas experiências na atuação nesta temática, por meio de suas Comissões de Educação, Comitês conjuntos com os Conselhos Regionais de Psicologia, grupos de trabalhos e Comissões de Orientação e Fiscalização, para reivindicação do cumprimento da lei 13.935\/2019 em seus Estados e municípios. <\/p>\n
O encontro contou ainda com mesa de debate, com participação de Eliana Bolorino, professora do Departamento de Serviço Social da UNESP e líder do GEPESSE, e de Ney Luis Teixeira, professor da Faculdade de Serviço Social da UERJ e também líder do GEPESSE, os quais apresentaram os dados iniciais da pesquisa sobre "A Política Educacional e Tendências do Trabalho de assistentes sociais na educação básica no Brasil".
\nAlém das discussões acerca da implementação da lei e atribuições e competências das e dos assistentes sociais, o encontro apontou a necessidade de aprofundar o debate sobre a educação pública que o conjunto CFESS\/CRESS defende, a partir dos princípios ético-políticos do Serviço Social e em consonância com o projeto societário defendendo pela categoria.<\/p>\n
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CRESS-BA no Encontro sobre Servi\u00e7o Social na Educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-4666","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4666"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4666\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cress-ba.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}